Sociālā projekta #Neklusē veiktās skolu aptaujas dati1 rāda, ka pēdējo 12 mēnešu laikā 59 procenti skolotāju un 46 procneti skolēnu saskārušies ar mobingu starp skolēniem skolas vidē. Taču par to, kā rīkoties šādās situācijās, kopumā zina vien katrs trešais (39 procenti) skolotājs. Savukārt katrs ceturtais (26 procenti) vecāks zina, kā rīkoties, ja bērns cieš no mobinga, bet katrs trešais (36 procenti), ja bērns ir pāridarītājs. Mobinga izplatība Latvijas skolās saglabājas nemainīga, ja salīdzina ar iepriekšējiem gadiem, tāpēc rodas jautājums – kas jādara, lai veidotu pieņemošu un labvēlīgu skolas vidi visiem?
23 procenti aptaujāto skolotāju pēdējā gada laikā vispār nav runājuši ar skolēniem par mobingu, savukārt 43 procenti runā par to tikai tad, kad mobinga situācija jau pieredzēta. Tas rāda, ka izglītības sistēmā ir vajadzība pēc vēl plašāka risinājumu klāsta, lai gan emocionālu, gan fizisku vardarbību novērstu vēl pirms nodarītās sekas ir neatgriezeniskas.
Skolotāja profesijas zemais prestižs kā iemesls emocionālajai vardarbībai pieaugušo vidū
Seko "Delfi" arī Instagram vai YouTube profilā – pievienojies, lai uzzinātu svarīgāko un interesantāko pirmais!
