Pedagoģe: jāattīsta tas, kas nāk dabiski  (1)

Lūk, pedagoģes viedoklis par attālināto mācību ietekmi uz skolēnu zināšanu kvalitāti!

"Viens no veidiem, kā sekmēt svešvalodas apguvi bērniem, ir valodas un satura integrētā pieeja, proti, iespēja apgūt, piemēram, angļu valodu ar matemātikas, dabaszinību, mūzikas un sporta starpniecību. CLIL metodika ir plaši pazīstama pasaulē un arī Latvijā gūst aizvien lielāku popularitāti. Izmantojot šo metodi, valoda tiek integrēta ikdienas mācību procesā, nevis pasniegta kā atsevišķs mācību priekšmets. Arī latviešu valoda šādā veidā netiek apdraudēta, jo pedagoģiskajā procesā tiek ievēroti zināmi noteikumi.

Īstenojot šo metodi, esam pārliecinājušies, ka trīs gadus veci bērni jau pēc mēneša spēja runāt angliski teikumos. Šobrīd 1. klase 50 procentus no satura apgūst angļu valodā, piemēram, pildot matemātikas uzdevumus angliski. Pieredze liecina, ka, apgūstot valodu šādā veidā, bērniem veidojas arī plašs vārdu krājums un dažādu terminu zināšanas.

Lai ikdienā īstenotu šādu metodi, nepieciešama virkne priekšnoteikumu, piemēram, pedagogu valodu zināšanām jābūt vismaz B1 līmenī. Ja šādu zināšanu nav, nepieciešama aktīva sadarbība ar angļu valodas skolotājiem. Protams, jāņem vērā, ka tas nenozīmē visas mācību stundas īstenošanu svešvalodā, bet elementu vai konkrētu uzdevumu integrēšanu. Turklāt, tos var integrēt gandrīz ikvienā mācību priekšmetā, piemēram, mūzikā. Nenoliedzami, šādas mācību stundas prasa ilgāku sagatavošanās laiku pedagogiem, tomēr tas ir ieguvums abām pusēm.

Bērni uzlabo savas valodu prasmes, nostiprina izrunu un pilnveido vārdu krājumu, kā arī apgūst dažādus terminus, ko ierastajās angļu valodas stundās, iespējams, neapgūtu. Šādā veidā tiek attīstīta arī bērnu un jauniešu kritiskā domāšana. Tas vienlaikus nozīmē arī radošākas nodarbības un ir ieguvums arī pedagogiem, jo veicina sadarbību starp dažādu mācību priekšmetu skolotājiem un pilnveido arī pedagogu valodu prasmes.

Tā viennozīmīgi ir iespēja integrēt skolās arī ārvalstu skolotājus, kuri var dalīties ar savu pieredzi un sniegt vērtīgu skatījumu no malas. Angļu valoda ir mūsdienu "pagalma" valoda, ko bērni apgūst, skatoties filmas, mūzikas klipus, spēlējot datorspēles u.tml. Integrētā angļu valodas apguve ir iespēja nostiprināt un pilnveidot zināšanas, kas veidojas dabiski un nākotnē būs ļoti būtiskas."