Pedagoģe: Mūzikas nodarbības emocionāli stiprina bērnus

Lielai daļai no mums mājsēde nebija vienkāršs laiks, īpaši bērniem un jauniešiem, kuriem nav iespējas tikties ar draugiem, apmeklēt skolu, mūzikas, mākslas, sporta un citas nodarbības. Daudz tiek runāts par to, cik sarežģīti ir sportistiem, kuri daudz laika un pūļu ieguldījuši treniņos un tagad spiesti ieturēt pauzi vai trenēties pašu spēkiem, tomēr vērts atzīmēt, ka ļoti līdzīgā situācijā ir arī mākslas un mūzikas skolu audzēkņi. Lai gan liela daļa, izvēloties apgūt kādu mūzikas instrumentu vai mākslas veidu, nemeklē augstus sasniegumus, bet gan iespēju darboties un attīstīt radošumu, šīs nodarbības ir kā vēl viena skola, piemēram, sešus vai astoņus gadus apgūstot kādu mūzikas instrumentu. Tas prasa lielus ieguldījumus, tāpēc ir svarīgi nepazaudēt sasniegto arī pandēmijas laikā un turpināt mācīties. Lai saglabātu motivāciju arī šajā laikā, svarīga visu četru pušu iesaiste un sadarbība – skolas, pedagoga, bērna un vecāku.