'Kad es augu, tā nebija' – frāze, bez kuras jāmācās iztikt, uzsver psihoterapeite Poiša

pusaudzis, jaunietis, dēls, tēvs, saruna, dusmas, emocijas — Foto: Shutterstock

Skolas, vecāku un bērnu sadarbība ir viens no svarīgākajiem mehānismiem, kad runājam par to, kā bērns jūtas skolā. Ja kādā no šiem sadarbības posmiem nav pilnvērtīgas rīcības, pastāv risks, ka skolēns pirms laika pametīs mācības.

Atbalsta projekts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai "Pumpurs" jau sesto gadu strādā ar skolēniem, kuriem identificēti priekšlaicīgi mācību pārtraukšanas riski, bet ne vienmēr ir iespēja riskus mazināt, jo to cēloņi sniedzas ārpus projekta un skolas.

"Pumpurs" informatīvā kampaņa "Es Tevi it kā mīlu" aicina domāt – vai es tiešām esmu sava bērna atbalsts, vai tiešām zinu, kā mans bērns jūtas? Kā skolai, vecākiem un bērniem mijiedarboties, lai atbilde būtu apstiprinoša, kampaņas gaitā skaidro ģimenes psihoterapeite Aina Poiša.

Skolēns Skola izglītība Attiecības ģimenē

Seko "Delfi" arī Instagram vai YouTube profilā – pievienojies, lai uzzinātu svarīgāko un interesantāko pirmais!

Publikācijas saturs vai tās jebkāda apjoma daļa ir aizsargāts autortiesību objekts Autortiesību likuma izpratnē, un tā izmantošana bez izdevēja atļaujas ir aizliegta. Vairāk lasi šeit