skola, klase, skolēns, skolotājs, pedagogs
Foto: Shutterstock

Ceturtdien laikā no pulksten 10 līdz 12 Valsts kontrole rīkoja tiešsaistes diskusiju "Kā stiprināt pedagoga motivāciju darbam profesijā?". To bija iespējams vērot tiešraidē arī portālā "Delfi".

Diskusiju atklāja valsts kontrolieris Edgars Korčagins, bet pēc tam Valsts kontroles padomes locekle Maija Āboliņa informēja par revīzijas "Vai atbildīgo institūciju veiktās darbības vispārējās izglītības iestāžu pedagogu ataudzes un noturības profesijā nodrošināšanai ir bijušas efektīvas?" galvenajiem secinājumiem, liecina informācija Valsts kontroles mājas lapā.

Diskusijā piedalīties bija paredzējuši Āboliņa, Draudzīgā aicinājuma Cēsu valsts ģimnāzijas direktors Oskars Kaulēns, Ogres novada Izglītības pārvaldes vadītājs Igors Grigorjevs, Latvijas Universitātes vadošā pētniece, Starpnozaru izglītības inovāciju centra vadītāja Dace Namsone, Jelgavas pašvaldības domes priekšsēdētāja vietniece, Izglītības, kultūras un sporta komitejas vadītāja Rita Vectirāne (LZS), kā arī Kandavas Kārļa Mīlenbaha vidusskolas skolotāja Danuta Eva Bite.

Diskusijas vadītāja pienākumi bija uzticēti valsts kontroliera padomnieks komunikācijas jautājumos Ivo Valdovskim.

Aģentūra LETA atgādina, ka jūlijā publiskotās Valsts kontroles revīzijas rezultāti par pedagogu ataudzi un noturību profesijā liecina, ka ik gadu tiek sagatavoti vairāk nekā 1000 pedagoģiskās izglītības programmu absolventu, un 81% absolventu sāk darbu nozarē. Tomēr 33% jauno pedagogu pamet darbu pirmo piecu gadu laikā.

Savukārt Valsts kontroles veiktā aptauja liecina, ka 65% pedagogu ir bijusi vēlme pārtraukt darba attiecības. Iemesli tam ir dažādi – nepārtrauktas izmaiņas izglītības sistēmā, mācību materiālu trūkums, neapmierinātība ar atalgojumu, neziņa par nākotni (saistībā ar plānotajām reformām), kolēģu, audzēkņu vai vecāku mobings, kā arī citi ar pedagoga darba atbalstu un nodrošinājumu saistīti faktori.

Seko "Delfi" arī Instagram vai YouTube profilā – pievienojies, lai uzzinātu svarīgāko un interesantāko pirmais!