Vairākās pedagoģijas programmās ar grūtībām izdodas aizpildīt budžeta vietas  (19)

"Saruna par skolotāja profesijas izvēli ir jāsāk jau skolās. Karjeras konsultantiem ir jāspēj saskatīt nākamos talantīgos pedagogus, tie mērķtiecīgi jāvirza pretim pedagoģijas studijām," sacīja Druviete, jautāta par jauno pedagogu motivēšanu darbam skolā.

Tāpat Druviete akcentē, ka pedagoģiskajām augstskolām ir ļoti liela atbildība gan mūsdienīgu teorētisko zināšanu nodrošināšanā, gan prakšu organizēšanā, gan rūpēs, lai absolventi nonāktu tādās skolās, kur viņu potenciāls vislabāk tiktu izmantots.

"Taisnība, ka tikai maza daļa absolventu izvēlas darbu skolā. Cilvēki ar pedagoģisko izglītību spēj strādāt ļoti daudzās darbavietās, viņi ir pieprasīti, un tīri finansiālu iemeslu dēļ ne vienmēr jaunie pedagogi izvēlas skolu. Kopīgiem spēkiem jādomā, kādu papildu atbalstu nodrošināt jaunajiem pedagogiem pirmajos darbības gados, bet tas atkal ir jautājums par taisnīgumu - piemaksāt tikai tādēļ, ka jauns cilvēks ir ienācis skolā, un nodrošināt tādēļ lielāku algu nekā skolotājam, kas strādā desmit gadus, arī nebūtu taisnīgi," atzīst ministre.

Kā ziņots, pēdējo četru gadu laikā pedagogu skaits vispārizglītojošajās dienas skolās samazinājies nedaudz vairāk kā par 4000.

2012./2013.mācību gadā vispārizglītojošās skolās strādāja 28 221 pedagogs, savukārt 2008./2009.mācību gadā - 32 236 pedagogi. Aizvadītajā mācību gadā vispārizglītojošajās dienas skolās darba gaitas sākuši 350 jaunie pedagogi, - šogad salīdzinājumā ar iepriekšējiem gadiem esot vērojams pieaugums.

Divos iepriekšējos gados skolās ienāca 299 jaunie pedagogi, bet 2009./2010.gadā tikai 134 pedagogi.

Kā liecina IZM statistikas dati, pedagoga profesijā sevi apliecina 24 920 sievietes un 3301 vīrietis. Visvairāk pedagogu - 4747 - ir vecumā no 50 līdz 54 gadiem. Savukārt vecuma grupa no 45 līdz 49 gadiem ir 4620 pedagogi un no 40 līdz 44 gadiem - 4449 pedagogi. Tikmēr 3750 pedagogi ir vecumā no 25 līdz 34 gadiem.